一阵微风吹来，枯黄的叶子离开了树妈妈的怀抱，如断翅蝶一般飘下。初中入学通知书的到来，宣告了我小学生活的结束。望着生活了 6 年的母校，往日的画面、熟悉的脸庞又浮现在我的脑海中。啊，再到校园里走一走吧……似火的枫叶映入我的眼帘，每一片都记录着我们绚烂多彩的生活。走进教室看看，桌椅安静地待在那儿，曾经热烈的欢笑，曾经热闹的争吵，曾经欢快的嬉戏追逐，又被时间藏在哪儿了呢？（“曾经…… 曾经…… 曾经……” 构成排比，语势强烈，写出了 “我” 对往事的追忆。【排比修辞】）还记得唇枪舌剑的辩论锻炼了我们的口才，红火的拍卖会增进了我们的合作意识，多彩的庆祝活动锻炼了我们的心理素质；还记得有人在老师眼皮底下搞的恶作剧带给了我们不少欢笑，有人在课堂上的窘态百出又给我们增添了多少笑料，朋友间的拌嘴吵闹为乏味的生活绘上了多少颜色。黑板上出现过的单词、算式，有多少还未来得及默写，有多少还未能给出答案，琅琅的读书声仍萦绕在耳畔。操场的塑胶跑道上有许多学生在奔跑，旁边的竹林发出 “沙沙” 的响声，仿佛回放着运动会上的激烈竞赛场面，可同学们的呐喊声、加油声又上哪儿去了呢？课间男女生极不情愿地跳起集体舞已被时间拍成泛黄的照片，周一国旗下讲话时老师的谆谆教诲被铭记在记忆深处。曾经在竹叶下面说好 “做永远的朋友”，却不曾想到 “一辈子” 的承诺是如此奢侈，最终还是避免不了各自背着沉重的书包，你向东走，我向西走的命运。音乐教室里传出的歌声还是那样清晰、悠扬，不知又是谁把古代诗歌改编成幽默而又充满生活气息的打油诗，引得大家哄堂大笑。温和的阳光洒下片片碎金，映照在件件乐器上，那乐器合奏流淌出的婉转动听的乐声萦绕在耳畔。（将阳光比作 “碎金”，形象生动地写出了阳光的灿烂夺目。【比喻修辞】）礼堂里空荡荡的，还是那么安静，只有盛大的节日才会坐满人，我不禁笑想初次登台的紧张与慌乱。过去了，结束了。蝴蝶总会离去，但它破茧而出的瞬间总记录在老树上；炊烟总会飘远，但它的源头却留在屋子里；我们总会长大，但银铃般的笑声永远留在母校的剧场中。又一阵风吹过，又一片叶落下，看着这些熟悉的景物，我又想起了那些时光。